Vad händer i barns hjärnor när de utsätts för långvarig stress?
Jag minns en liten pojke jag mötte för länge sedan. Kanske sju år gammal. Han satt med armarna hårt korsade över bröstet och stirrade ner i golvet. När jag försiktigt frågade hur han mådde, ryckte han på axlarna. ”Ingen bryr sig”, viskade han. Jag glömmer honom aldrig. Hans ord bär på så mycket mer än […]
Läs merNär tysta känslor blir farliga
Machokulturen har letat sig långt ner i åldrarna. Normen att inte gråta, visa rädsla eller prata om känslor formar barn redan i förskoleåldern. Eller låt oss tala klarspråk, det formar pojkar redan i förskoleåldern. Utan att ha doktorerat i vare sig psykologi eller kriminologi vågar jag mig på att göra en koppling mellan dessa normer […]
Läs merBarns rätt till bästa möjliga hälsa efterlevs inte
I alla fall inte om vi tittar på den ökande psykiska ohälsan hos barn. Barnkonventionens artikel 24 slår fast att varje barn har rätt till bästa möjliga hälsa. Men att må bra är inte samma sak som att aldrig må dåligt. Psykisk hälsa handlar alltså inte om att undvika svåra känslor. Det handlar om att […]
Läs merVarför vet vi så lite om förskolebarns psykiska hälsa?
När vi pratar om barns psykiska hälsa fokuserar vi ofta på skolbarn och tonåringar. Men vad händer med de allra yngsta? Barn mellan 1 och 5 år befinner sig i en avgörande fas av livet, där deras psykiska välbefinnande formas. Ändå har vi förvånansvärt lite kunskap om hur de egentligen mår. Osynlig statistik – trots […]
Läs mer